Presentado como uno de los primeros análisis que se realizan a nivel latinoamericano, la investigación pretende principalmente, determinar si el estatus socio-económico de los jóvenes afecta de en su participación en redes sociales, especialmente en la plataforma YouTube.

Este artículo se redacta con las opiniones de más de 300 estudiantes y más de 300 profesionales en Ciencias de la Educación, además de contar con la visión de 20 expertos de países como México, España, Colombia y Ecuador.

Incorporar nuevas formas de narración que mejoren el proceso de aprendizaje y creatividad, como el storytelling ha sido tema de discusión por docentes y estudiantes universitarios en los últimos tiempos.

Para los periodistas y comunicadores sociales es necesario mantener una constante actualización de contenidos, es por ello, que una de las claves principales en su formación profesional es la alfabetización mediática e informativa.

La competencia mediática en la educación infantil en Ecuador Esta investigación analiza en los más pequeños tres dimensiones para medir su competencia mediática: lenguaje, estética y tecnología; parámetros propuestos por el especialista en comunicación audiovisual y educación, Joan Ferrés.

Es importante resaltar que esto propone una nueva forma de educar implementando nuevas tecnologías; pues en el desarrollo de esta investigación se encontró un bajo nivel de competencias tanto el alumnado como en el profesorado, con sus respectivas diferenciaciones de conocimiento.